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悲伤辅导
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在伊利里亚天主教高中的咨询部门支持和促进伊利里亚天主教高中的使命. 它是根据美国学校咨询协会(ASCA)国家标准模型的原则创建的，该标准分为三个领域:学术, 大学/职业和个人/社会. 菠菜信誉导航收录站以每个学生都能在大学第一年取得成功的愿景来框架菠菜信誉导航收录站的工作. 菠菜信誉导航收录站希望菠菜信誉导航收录站的学生走在大学校园里，能找到适合他们独特自我的方式, 准备:•在学术上挑战自我，能够独立管理学习过程
•充分利用大学提供的机会
•与同学和教授建立联系
•选择课程, 职业或人际关系-反映每个学生的诚信和积极影响他/她的成长和发展.
以便为菠菜信誉导航收录站在实现上述目标方面提供最大的帮助, 随着时间的推移，菠菜信誉导航收录站需要了解和理解菠菜信誉导航收录站的学生, 辅导员从9点开始陪伴学生th to 12th 年级.
14年的凯蒂·冈特纳小姐
学校辅导员:姓A-L
B.S. 约翰·卡罗尔大学心理学硕士和M.约翰·卡罗尔大学的学校咨询
电话:440.365.1821 ext. 8614
电子邮件:gauntner@longgel.com夫人. 克里斯汀•布鲁克斯
学校辅导员:姓M-Z
B.S. 代顿大学和M.S. 克莱顿大学的学校咨询
电话:440.365.1821 ext. 8615
电子邮件:brooks@longgel.com夫人. 玛吉门德斯
咨询部门秘书和记录协调员
电话:440.365.1821 ext. 8616
电子邮件:mendez@longgel.com
教室里咨询
9th
EC辅导员在整个学年教授课堂课程，帮助新生过渡到高中. 辅导员还解释了参加严格课程的重要性，并介绍了职业探索/大学搜索过程的概述. 辅导员还使用导航来探索学生的优势，以及这如何有助于探索潜在的职业. 也, 菠菜信誉导航收录站讨论青少年的社会/情感/行为挑战和EC社区提供的支持系统.
10th
辅导员通过Naviance对二年级学生进行职业探索问卷调查. 在完成180个问题的评估后, 学生们拿到了他们的荷兰代码，并被要求探索与他们性格相关的职业. 健康课程介绍了安全约会课程.
11th
大三学生被要求通过Naviance研究五所不同的大学，并将这些大学添加到他们的“我正在考虑的大学”列表中.
12th
高年级学生收到关于申请大学的程序的说明:申请程序, 记录请求, 推荐信和奖学金. 毕业调查将在年底进行，以了解学生将就读的学校以及他们获得了多少奖学金.
个别咨询
菠菜信誉导航收录站每年至少与学生见面一次，根据需要/要求更频繁. 菠菜信誉导航收录站欢迎学生(和家长)有任何问题或顾虑来找菠菜信誉导航收录站. 典型的问题是学术斗争, 选课, 大学和求职过程以及社会/情感问题.
***家长可将学生转介给辅导员 推荐形式. -
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